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A
鼓励学生的求异思维
B
发展学生的直觉思维
C
培养学生的创造性思维
D
激发学生的学习兴趣
正确答案 :A B C
解析
激发学生的学习兴趣是属于学习动机的培养。
相关试题
教育心理学的作用体现在( )
在蒙台梭利的感觉教育中, 感官训练的重点是( )。
四、论述题( 共3小题. 每小题8分,共24分)《国家中长期教育玫革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出“努力办好每一所学校,教好每一个学生”。作为一名教师,为力争做到“教好每一个学生”你将如何开展工作?
请结合新课程改革谈谈一名优秀的教师必须具备哪些素养?
学生对某一件事物感兴趣、好奇,从而努力学习科学知识。从动机的自发性和目的性上来说, 这是一种( ) 学习动机。
心理学研究表明, 动机强度与学习效果之间的关系是( )
依据评价的功能, 可将教育评价分为( )
教育督导按( ) 来分, 可以分为综合督导、专项督导和经常性督导。
教师的渊博知识是树立教师威信的主要因素之一。
老师备课要做好三方面的工作,即( )
在教育过程中,学生对客观世界的认识主要是通过( )实现的。
共青团属于学校组织中的( )。