下列选项中，不属于个性心理特征的是（ ）。

皮亚杰认为儿童在感知运动阶段倾向于从自己的立场与观点去认识事物，而不能从客观的、他人的立场和观点去认识事物。在语言上表现为自我中心言语，常常忽略他人的反应和意见。

小学低段的学生“告状”现象比较突出，这是因为他们的品德发展处于（ ）。

埃里克森人格发展阶段理论中12~ 18岁对应的是主动感对内疚感阶段。

14岁的小帅经常逃课打架，学校可以对其进行批评教育，但不能开除。

在加工信息时，心理分化水平较低，与别人交往较能考虑对方的感受。这种类整个体的认知风格更倾向于是（ ）。

3岁前儿童的思维主要是具体形象思维。

专家型教师在制定课时计划时，能根据学生的（ ）来安排教学进度。

在概念教学中，为了防止学生出现过度概括，需要给学生呈现（）。

一.单项选择题（本题共50小题，每小题1分，共50分。每小题的备选答案中，只有一个符合题意的正确答案。请将选定的答案，填涂在答题卡的指定位置，多选、错选、不选均不得分。）1.（）中明确提出了“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”的学习过程理论。

某学校老师上课时，将学生分组通过实验推导出平行四边形面积的计算公式，当A小组完成任务后，老师让A小组的学生帮助其他几个困惑的小组，在A小组的帮助下，其他小组都顺利完成任务，这说明其他小组的学习处于（）

（ ）是在认识和评价事物过程中所产生的情感。它是人们学习科学知识、认识和掌握事物发展规律的动力。