相关试题

57.关于国家课程正确的理解是（ ）。

35.认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占比重非一成不变，在（ ）附属内驱力最为突出。

54.合作教学法中，教师要做好的工作有（ ）。

14.一些国家的孩子进入育婴院后，因其教育条件差，往往失去了与成人进行社会交际的机会，这样环境下的孩子智力一般要比正常环境下长大的孩子差一些， 这是因为影响他们能力形成的（ ）不一-样。

77.下列心理表现属于描述人的气质的有（ ）。

82.社会本位的教育目的观点注重个人价值，注重人的身心和谐发展使受教育者的本性、本能得到发展。

61.以下关于经济因素与课程变革关系的描述，正确的有（ ）。

34.小明一边吃饭，一边看说话，一边看电视，这属于注意的（ ）。

85.我国教育的途径不包括课外活动。

36.内向的小红看到紧张的小敏在举手发言后受到了老师的表扬，因此决定大胆举手发言试一试，这一种是（ ）。

66.下列选项中，可以帮助学生克服不良行为习惯的有（ ）。

90.皮亚杰把儿童道德认知发展划分为三个有序的阶段：前道德阶段、中道德阶段、后道德阶段。