事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
课程目标
B
教学大纲
C
课程计划
D
教科书
正确答案 :C
解析
课程计划,是根据教育目的和不同类型学校 的教学任务,由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件。
相关试题
从教学设计的角度考虑,一般将知识分为陈述性知识、程序性知识和( )。
学科教学目标水平最高的是()。
下列对教学策略的理解,正确的有( )。
教学的首要任务是( )。
智力是指人们的认识能力,其核心是( )。
如果发生未成年人合法权益受到侵犯,任何组织或个人有权予以劝阻或者向有关部门提出检举或报告。
建构主义的学习观主要有以下几方面的内容:( )和社会互动性。
学生经历了长时间的学习失败,做了多种努力也不能改变这种失败的现状后,表现出不听课、不做作业、成绩极差但遵守纪律的行为特征,这属于()
18.《教育法》规定,国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。( )
布卢姆认为,认知方面的目标包括知识、领会、应用、分析、综合和评价。( )
校园文化是影响学生发展的因素之一,属于隐性课程。( )
元认知的实质是人对认知活动的自我意识和( )。