为履行我国在哥本哈根会议上向国际社会做出的减排（），能源管理部门正在积极采取措施。在空格处选填最恰当的是（）。

66.一个国王远行前交给3个仆人各一锭银子，吩咐道.你们去做生意，等我回来时见我。国王回来时，一个仆人说.我做生意赚了10锭，国王便奖励他10座城邑。另一人用主人给的银子赚了5锭，国王奖励他5座城邑。第三人一直没拿出银子来用，国王便命令将其银子赏给第一个仆人，并说凡是少的。就连他所有的也要夺过来。凡是多的，还要给他，叫他多多益善。这就是“马太效应”。这段文字意在说明（ ）。

文化休克：是指势单力薄的族群或个体在优势文化中接受同化的过程中，由于新文化与母文化的巨大差异，人们面临进行重大调整、适应的压力，容易产生困惑、紧张、焦虑、过分敏感、情感不稳定、“思乡病”等消极体验，并且常常伴发心身性障碍。下列属于文化休克的是（）。

下列做法在日常生活中可行的是（）。

阅读下面短文，回答问题。任何物质产品，都会因消费而消失，而知识却在“消费”中永生。任何物质产品在交换中都会因为“给了别人，自己就没有了”；而知识却在交流中“给了别人，自己仍然有”。物质产品的消费，往往是以亡其载体，灭其信息的毁灭性消费方法进行的，而知识的“消费”过程则不会亡其载体，灭其信息，而是从不同的载体上不断转移，或者是由非生命载体向生命载体转移(读书、授业等)，或者是由生命载体向非生命载体转移(论著、设计等)。物质产品的主要属性，在生产它的过程中便一次性地确定下来。但是知识不然，同是一种知识，对于不同知识结构的“消费者”来说，用场各不相同。同一种无线电知识，家庭主妇的“消费”，仅在于开关电视机；科学家的“消费”则表现为用奇妙的微分方程获得电视的最新理论。正因为知识的使用价值的再生性，带来知识使用价值的第四个特征：馈赠性。比如，我们今天利用牛顿定律，无须向英国交税；我们运用欧姆定律，也无须向德国支付专利费用，等等。这些都表现了知识使用价值的特殊性质。知识是全人类共同的财富，是大家共享的特殊资源，向自然索取馈赠，最关键是向知识索取馈赠。“消费”在文中的特定含义是（）。

泰山∶山东

行政组织内部行使最高决策权的制度设计，可以分为委员制、混合制和（）。

在微博上，不同群体表现出的特征各异：“60后”________，指点江山，________；“70后”________，常制造深度话题；“80后”从不________，参与度较高；“90后”则基本上是娱乐。

汽车：倒车雷达：备用轮胎（）。

78.中国外交部日前宣布，以后新闻发布会将取消英文翻译。这一消息令人振奋！这是坚持民族立场的重要举措。我们还要看到，语言问题并不是孤立的，它是一个国家的国力和国际地位的体现。对上段话理解不正确的是（ ）。

在某次科技发明大赛中，有一种将烟灰弹进去就会发出如肺癌晚期病人的重咳嗽声的烟灰缸获得了创意大奖。比赛结束后，某一厂家买断此创意并进一步将产品推向市场，但销售并不理想。根据以上信息，最能合理而充分地解释销量不佳的原因是（）。

社会主义初级阶段发展生产力这一根本任务，由（ ）决定。