落实学生的主体地位，关键是根据具体的（ ），调动学生的主体性，为学生构建广阔的活动空间。

毛泽东同志在 1957年首次提出的我国社会主义的教育目的是（ ）。

学校违反国家规定收取费用的，由县级人民政府教育行政部分（ ）所收费用。

51.有些学生在考试时，由于紧张之前已经保持的知识却怎么也想不起来，心理学中对这种现象进行解释的理论是（）。

14.教师请小朋友把'自己家的图书带到幼儿园的图书角与其他人分享，丰富了图书角的内容，教师这样做遵守了（ ）教育原则。

“教师让学生学会认知，学会生活，学会生存，学会做人，学会在实践中不断的充实和完善自己。”体现出（ ）的发展观。

某学生在快速阅读英语课文时发现某段语句没有读懂,就放慢了阅读速度,重新仔细地进行阅读。该生使用的学习策略是( )。

言语在不同的阶段上，其作用是不同的，在原型定向与原型操作阶段,其作用是（ ）

在教学过程中，素质教育强调的是（ ），而不是简单地获得结果。

教师是既定课程的阐述者和传递者，学生是既定课程的接受者和吸收者。这是新课程倡导的教学观。

2.上好课的最根本要求是充分发挥学生的主体性。（ ）

阅读技能是一种（ ）。