人类学习和学生学习之间是一般与特殊的关系。

品德发展所具有的（ ）表明，德育既可以从知到行，也可以从行到知，或者从情开始兼之以知和行。

班主任了解和研究学生最简便易行、行之有效的方法是（ ）。

一个教师经常思考“学生喜欢我吗?”和“同学们怎样看待我?”等问题时，说明该教师已进入关注情境阶段。

教学期望是指教师对学生的期望，一般而言，高期望学生都会导致高成就。

8.《中华人民共和国教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（ ）。

孔子的《论语》是我国最早专门论述教育问题的著作。

以掌握为目标定向的学生倾向于将学业的成败归因于（ ）。

下列选项中，属于不连续的动作技能的有（ ）。

教师法律救济的途径是指教师认为其权益受到损害时，请求解决或补偿的渠道或方 式。一般不包括（ ）。

依据皮亚杰的发生认识论，处于前运算阶段的儿童的思维特点是（ ）。

一、单项选择题（共70小题，每小题1分，共70分）“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就！”这种说法违反了（ ）。