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对
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错
正确答案 :错
解析
考查法的概述。法的渊源简称“法源”,通常指法的创立方式及表现为何种法律文件形式,分为直接渊源和间接渊源两种。直接渊源为成文法,间接渊源可以是判例、惯例甚至是法理。
相关试题
本套试题全为客观题、所有题目的答案请用2B铅笔填写在答题卡上,切勿在试卷上作答。一、判断题(本类题共40小题,每小题0.45分,共18分。正确的请在答题卡相应题号下用2B铅笔填涂为“A,错误的请在答题卡相应题号下用2B铅笔填涂为“B”,填写在试题本上无效)1.“大学之教也,时教必有正业,退息必有居学”体现了孔子教育思想中的温故知新。
39.突然出现自然灾害,校舍处于危险状态,可能会危及师生生命安全时,学校临时做出的停课决定是有效的,这属于教育行政执法的是( )。
11.“苹果”........于同化性迁移。
“教育要为社会服务,服从社会需要,培养社会所需要的公民。”主张该观点的代表人物有( )。
24.教师职业道德修养是社会对教师职业道德的要求。()
34.孔子说“举一隅,不以三隅反,则不复也。”这句话说明的学习现象是( )。
教育可以为国家培养合格的公民,体现了教育的( )。
79.下列不属于中小学教师职业道德规范中“教书育人”要求的有( )。
42.幼儿园园舍、设施不符合国家卫生标准、安全标准损害幼儿身体健康或者威胁幼儿生命安全的,若情节严重,教育行政部门可以停止其招生,这属于教育行政处罚中的( )。
97.档案评价是一种量化的教学评价方法。
根据下面资料,作答7、8题。【资料】一个寒冬的清晨,某校初三学生高某因为其他同学说话影响了他休息,一气之下,提了一桶冷水就往别人的床上泼,寝室里的几张床铺被他泼得湿淋淋的。事发后班主任马老师来到寝室,看着那些湿被子,看着高某和其他的学生,她克制住内心的愤怒,沉思了一会,对高某的行为只字未语,一方面叫学生把泼湿的被子搬到家里烘烤,另一方面,把自己家的被子搬到学生寝室。事后马老师找高某谈话,通过马老师的教育,高某承认了错误,说:“马老师我错了,你骂我一顿吧,我实在对不住你。”马老师对他微微地笑了,安慰他说:“你认识到自己错了,知道改正就好。”后来,这个学生像变了个人似的,不但团结同学,而且乐于助人。(1)对马老师的做法,以下说法正确的是( )。
34.未成年人的父母或者其他监护人,应当为其未成年子女或者其他被监护人受教育提供必要条件。