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A
定量评价
B
相对评价
C
形成性评价
D
绝对评价
正确答案 :D
解析
绝对评价是在被评价对象的集合之外,确定一个评价的标准,称为客观标准,即将教学评价的基准建立在被评价对象的群体之外(通常是以教学大纲规定的教学目标为依据来制定这一基准)。在评价时,把评价对象与这个客观标准进行比较,以是否达到标准作为评价的主要依据。高中毕业会考是一种达标考试,属于绝对评价。
相关试题
37.一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度,称为测验的( )。
5.教师对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过学校党组织参与学校的民主管理。
“既追求让所有人都受到同样的教育,又追求教育的自由化”体现教育特点是( )。
4.“新任教师在现实的冲击下,会产生强烈的自我专业发展忧患意识,专业发展集中在专业态度和动机方面”。以上描述的情况属于教师专业发展的( )阶段。
23.陶行知说“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生”,与之相关联的教师职业道德是( )。
“酸葡萄效应”尽管有自欺欺人的一面,但它有利于保持心理平衡和心理健康。( )
11. 一般来说,态度和品德的形成过程经历三个阶段,即依从、认同和( )。
34.学习后立即睡觉保持的效果比维持活动时效果好,是因为( )。
36.未经过学生同意把成绩排名张贴在教室侵犯了学生的( )。
13.他人受到表扬后自已会增加产生同样行为倾向的强化属于( )。
荀子曰:“不闻不若闻之,闻之不若见之。”这句话所体现的教学原则是()
三、判断题(每小题1分,共25题)皮亚杰认为,儿童品德发展阶段的顺序是可以改变的。