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报考地区
学习方向
重庆
A
《奏定学堂章程》
B
《奏议京师大学堂章程》
C
《钦定学堂章程》
D
《高等学堂章程》
正确答案 ：C
相关试题
教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展，是他们能够接受的，但又要有一定的难度，需要经过努力才能掌握，以促进学生的身心发展。这条原则是（ ）。
下列能体现联觉作用的是（ ）。
决定教育目的直接因素是( )
克服遗忘的策略主要有（ ）
弗洛伊德把人的意识分为（ ）
学校和其他教育机构根据国家规定，自主进行教师管理工作。
在民族地区或边远贫困地区工作的教师享有贫困地区补助。
刚上五年级的小萌期望通过取得好成绩而受到老师和家长的表扬，但是考得不好时，小萌就特别失望，觉得自己非常失败。根据埃里克森的社会化发展理论，小萌在此阶段的人格发展任务是（ ）
正强化包括（ ）。
考试命题的质量指标主要有（ ）。
二胖在准备教师资格证的面试过程中，自己在家里练习时感觉很不错，每次一到考场中，面对考官就发挥失常，二胖为此困扰不已。由此得出，二胖的认知风格属于（ ）
先吃奶糖再吃柚子会觉得柚子酸，这是感觉的同时对比。
