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报考地区
学习方向
重庆
A
教书育人
B
为人师表
C
依法从教
D
教育人道主义
正确答案 ：D
相关试题
结构主义课程理论代表人物布鲁纳把教师角色定位为“平等中的首席”。
起源于古希腊和古罗马，形成于十八世纪，兴盛于十九世纪，二十世纪初衰落的形式教育 论的代表人物是赫尔巴特和斯宾塞。
某学校采用性格量表来测量学生，分别在一年的 3 月、8 月、12 月测量，其结果基本相当， 测验结果如此相同，说明其效度高。
下列关于班主任的工作，说法正确的是（ ）。
1
下列关于我国教育发展历程，表述正确的是（ ）。
提出课程设置原则中，首先要考虑的是国家和民族的利益，这一课程理论是（ ）。
下列哪一项观点与其它三项不同。（ ）
国家主义教育思想源于古希腊的柏拉图，在 19世纪达到高潮。
4.教师在上课时经常有意提高讲课的音量，是为了引起学生的随意注意。（ ）
24.杜威说:“你们简直是胡闹,把学生与生活实际分离,忽视他们的兴趣和需要。”请从课程理论出发,选出杜威批评的“你们”,最不可能的是( )。
皮皮常常挂在嘴边的话是“我哥哥说了男子汉不能哭鼻子”“我妈妈说天冷要穿秋裤”。这说明皮皮处于他律道德阶段。
