96.发展性教育可以对少数有心理障碍的学生给与科学有效的心理咨询和辅导。

92.非意志注意是指不需要做出什么意志努力的无意注意。

97.档案评价是一种量化的教学评价方法。

89.行为主义教育家华生认为，发展就是个体在与环境的不断相互作用中的一种建构过程，其内部的心理结构是不断变化的。

11. （ ）旨在丰富学生的感性学习经验，提高他们的观察、分析动手能力。

19.国务院关于基础教育改革与发展的决定：指出小学成绩评定应实行（ ）；中学部分学科实行开卷考试，重视实践操作能力考查。

72.班级集体气氛对学生易产生的影响有（ ）。

41.（ ）是调整教师和学生之间互相关系的道德规范。

一、单选题1.“教育即生活、学校即社会”是教育哲学家（ ）的观点

73.学习兴趣的初级形式是“有趣”，“有趣”的三个基本特征是（ ）。

8.一年级学生小明写“小”字的时候，总是把中间那一笔竖勾写的很短。班主任王老师看见之后，耐心的对小刚说“哎呀，这个字的腿怎么这么短啊”“请问小刚同学，如果人的腿比身子还短、那还好看吗?”小刚笑了笑说“不好看”，于是自己纠正了错误。王老师的教学方法（ ）

三、判断题81.实践活动就是一种以情感陶冶为主的教学方法。