事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
忽视学生的情感反应
B
不利于建立和谐的师生关系
C
不利于培养学生的自我责任意识
D
缺乏系统知识传授
正确答案 :D
相关试题
墨家主张教育要“复归”人的本性,一切顺其自然。
15.教育家昆体良在《雄辩术原理》中,提出( )三个循序渐进的学习过程理论。
根据《中华人民共和国未成年人保护法》,引导、教唆、迫使未成年人吸食、注射毒品或卖淫的,应依法从重处罚。
9.学校所有教师都应该承担发展学生德育的责任。( )
15.以言语为工具,所反映的是事物的本质属性和内在规律的思维是直观动作思维。( )
下列教师的行为中,没有违反职业道德的是( )。
9.下列现象中能导致感受性提高的有( )。
17( )把自己的教学思想建立在直观原理的基础上,把直观原则视为教学的金科玉律,他认为在感觉中没有过的东西,在理智中也不会有,认为教学不应从事物的语言说明开始,而应从对事物的观察开始。
23.《预防未成年人犯罪法》规定,父母对未成年人不得放任不管,不得迫使其离家出走,放弃监护职责。( )
16.陶行知先生指出“先生的责任不在教,而在教学,而在教学生学”,“教的法子必须根据学的法子”,故而将“教授法”改为“教学法”,这一改动所体现的教学理念是( )。
28..当一个人用画图表、线路图等形式表征问题时,表明他处于解决问题的( )。
6.下列选项中属于以直观感知为主的教学方法的有( )。