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A
师范教育
B
入职教育
C
自我教育
D
在职培训
正确答案 :C
解析
“生存关注”阶段的教师是教师职业生涯发展的关键期,他们面临多方面的挑战。从教师自我专业发展入手,通过分析“生存关注”阶段教师的专业发展特征及其在此阶段遇到的问题,探索教师自我专业发展的有效途径,进一步促进教师专业的发展与成长。因此发展主要途径应为自我教育。
相关试题
下列不属于原始社会教育特征的是( )。
教育先行是指教育要优先于经济的发展。( )
假如一个学生能够回答诸如:“王老师比张老师高,张老师比李老师高,王老师和李老师哪个高?”的问题,但却无法回答诸如“若A>B,B>C,A与C哪大?”的问题。那么,按照皮亚杰的认知发展阶段理论,该学生处于( )
世界上迄今为止年代最久、唯一留存、仍在一直使用的、以无坝饮水为特征的我国最古老的水利工程是( )
甲为索取赌债,将乙关进自己的仓库,并以暴力相威胁,要求乙让其母来送钱赎人,甲的行为构成了( )。
人民代表大会代表是国家权力机关组成人员,人民代表大会代表的产生,要经过严格的法律程序且肩负着相应的法定职责。人大代表的职权有行使审议权、表决权、提案权、质询权。( )
从数据看,从2006年至2016年,城市居民的恩格尔系数要低于乡村居民的恩格尔系数,原因是( )。
当代世界教育改革的趋势主要有( )。
在教学的领会知识环节,学生要完成的认识任务是( )。
“一个人并不是生来要被打败的,你尽可以把他消灭,可就是打不败他。”这句话出自海明威的名著( )。
按照埃里克森人格发展理论,要想促进中学生人格发展,教师应该重点发展学生的( )。
人们通过对鸟翅膀构造的研究,设计出飞机机翼;通过对蝙蝠超声波定位的仿效,制造出雷达;通过对狗鼻子构造的分析,发明了比狗鼻子更灵敏的电子嗅觉器。这种现象在心理学上属于( )