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报考地区
学习方向
重庆
A
启发法
B
鼓励法
C
演示法
D
实验法
正确答案 ：A
解析
事考帮解析：题干体现了启发法的内涵。故本题答案为A。
相关试题
任何组织和个人不得隐匿毁弃未成年人的信件。
学校情境中的问题解决，主要是通过( )实现的。
()是指国家对小学培养什么样的人才的总要求。
当教师在教学过程中获得了某种成功时,领导者给予适当的奖赏,从而提高效能感，这是教师教育效能感培养中的()。
下列对教学评价的理解,不正确的一项是（）。
测验都是为了考查学生对所学内容的掌握程度。
下列表述正确的有（）。
作为家中独子的王明在校横行霸道，因此逐渐受到冷落,为引起其他人注意,他就经常扰乱课堂纪律。以下矫正王明行为的方式,最恰当的是（）
德育过程的构成要素有()。
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教学评价不是完成某种任务，而是一种持续的()过程。
实行教师聘任制，学校和教师之间的法律关系主要表现为以( )为原则的法律关系。
