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对
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正确答案 :对
解析
本题考查常见的教学模式。程序教学指一种能让学生以自己的速度和水平自学以特定顺序和小步子安排的材料的个别化教学方法。因此程序化教学是以学生个别学习为主的一种教学方式。
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下列选项中,体现能力水平差异的有( )。
中小学课程的表现形式有课程标准、教科书、教学参考书三种。( )
法官A从甲县法院辞职后,在其妻B开办的律师事务所从业。下列说法错误的是( )。
独居多年的陈某因病逝世,留下三套房产和财产若干,在对陈某遗产进行分配时,发现陈某生前曾以不用形式立下遗嘱,遗嘱内容存在出入,下列遗嘱中,效力最强的是( )。
我国宪法规定,中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机提出( )的权利。
“教然后知困”“困然后能自强也”强调教师职业道德需要终身学习。
教育活动中要注意三结合,发挥教育合力,这三结合所指的三种教育是( )。
51.用于对下级机关布置工作,阐明工作活动的指导原则的领导指导性文件,称为( )。
教师的能力素养包括基础能力素养、职业能力素养和育人能力素养。
中国特色社会主义制度是实现社会主义现代化,创造人民美好生活的必由之路( )
社会主义道德建设要坚持以为人民服务为核心,以( )为着力点。
新课程改革强调教学从“重结论轻过程”向“重结论更重过程” 转变,因此,学生在教学中应起主导作用。这种说法错误的原因在于( )。