主张教育的目的是促使社会历史的客观文化向个体的主观文化转变,通过“陶冶”与“唤醒”人格的教育学派是( )。

21.“万般皆下品, 唯有读书高”反映了封建社会的教育具有的特点是( )。

39.根据一定的教学目的组织学生到一定的场所,通过对实际事物进行观察、询问以获取知识的教学活动形式被称为( )。

27.日常生活中,学会骑自行车会对学习骑三轮车产生消极的影响,这种迁移现象称为( )。

10.学校可以解聘教师的情形是( )。

16.强调课程应该围绕当代重大的社会问题来组织,帮助学生在社会方面发展,这种课程理论是( )。

25.按照皮亚杰的观点,儿童思维出现可逆性是在( )。

28.反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于( )行为。

4.简述课堂教学中应如何激发学习动机、培养学生习惯。

4.“君子欲纳语言而敏于行”强调的品德因素是( )。

4.汽车司机在驾驶时,能熟练地做到眼、耳、手、脚并用,这种注意特性是注意的分散。

19.教育法调整的基本法律关系主要有( ) 。