幼儿园教的玩具应具有教育意义，符合( )。

在创设春天主题墙饰时，教师先设计了一面“春天大自然有什么变化”的问题墙，而后又呈现了幼儿户外寻找春天秘密的图片、作品等。这种环境创设是属于（）创设。

如何为幼儿创设一个积极的精神环境？

3.家园合作的注意事项不包括( )。

学前教育机构应该是社区建设的支持者，为社区提供教育和文化服务。

为了保证幼儿活动的安全，提供的珠子等活动材料必须（ ）。

名词解释：园本课程

关于幼小衔接，下列说法正确的是（）。

家园联系中最快捷、最灵活的一种方式是（）。

简述中美家庭育儿观念的差异。

为培养幼儿自己的事情自己做的习惯，在班级内设置幼儿练习系裤子、串珠子、夹夹子、穿带子等活动的区域是（ ）。

中班幼儿园开始学习使用筷子，李老师发现幼儿对筷子很感兴趣，经常提出有关筷子的问题，就请幼儿和家长共同收集许多不同材质、颜色、长短、粗细的筷子，并与幼儿探讨筷子可以怎么玩。(1)结合材料分析区域活动材料投放的有效策略。(2)列举三种生活中常见的适宜投放到区域活动中的低结构材料。