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解析
本题考察关键期概念,个体在发育的某一时期对特定的环境影响特别敏感,并容易获得某种行为或技能,该时期就被称为关键期。如果这时缺乏适宜的环境影响就会阻碍日后的正常发展。
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在群体和个体的关系中,群体对每一成员的吸引力被称为( )
在德育的模式中,同时涉及两种道德模范,不可兼得的情境或问题叫作( )
在《学记》中说:“不陵节而施。”下列哪条教学原则与其在思想上是一致的( )
名词解释自我效能感:
“学会如何学习”实质上是指( )。
一、填空题(共5小题,每小题1分,共5分)根据课程任务,课程可分为基础型课程、拓展型课程、( )。
根据埃里克森的人格发展阶段理论,当前中学生人格发展的主要任务是( )。
3.对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据,态度和自我知觉更易受周围的人们,特别是权威人士的影响和干扰,这种认知方式属于( )。
高级神经活动类型中“强-平衡-不灵活”型与下列哪种气质类型相对应 ( )
直观教具包括两类:一是( ),二是模象直观。
( )指辅导教师对受辅导学生的认知方面与思维方法提出挑战与异议的过程。
学生学习了正方形、长方形、平行四边形后,掌握了“四边形”的概念。这种学习属于( )。