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A
托尔曼
B
华生
C
斯金纳
D
马斯洛
正确答案 :C
解析
斯金纳提倡程序教学和机器教学,提出了程序教学思想。
相关试题
长时记忆包括( )。
分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的,因此比班级授课制优越。( )
贯穿于校本课程各个阶段或整个过程的评价时诊断性评价。( )
建构主义强调知识的特点是( )。
我国学者一般把学习分为( )。
德育过程由教育者、受教育者、_________和德育方法四个相互制约的要素构成。
在技能学习的最初阶段,( )对技能学习有非常明显的促进作用。
所谓心理发展是指个体从出生、成熟衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。
智力的群体差异包括( )。
联结派的学习理论认为,一切学习都是通过条件作用,在刺激和反应之间建立联结的过程。
下列属于自我提高的驱力是( )
三、判断题(本题共15小题,每题1分,共15分。)学生的思想品德是由知、情、意、行四个因素组成的,所以德育过程必须从培养教育者的正确认识开始。