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正确答案 ：D
相关试题
在中国古代教育史上, 第一次明确提出“有教无类”办学方针的教育家是( )
教会教育的内容体现在（ ）。
我国西周的“学在官府”以及欧洲的“政教合一”体现了教育的( )
28.（ ）认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿。
世界上最早的成体系的教育学著作是（ ）。
第一次提出普及义务教育的社会是（ ）。
杜威所主张的教育思想被称为（ ）。
主张教育的目的是促使社会历史的客观文化向个体的主观文化转变,通过“陶冶”与“唤醒”人格的教育学派是( )。
学校教育与家庭教育相互配合的方法有( )。
“教育不能停止在儿童期和青年期,只要人活着,就应该是继续的。教育必须以这样的做法来适应个人和社会的连续要求。”这段话体现的教育思想是( )。
狭义教育是指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动。主要指学校教育，下列不符合侠义教育的特点的是（ ）。
提出“灵魂说”“自由教育”思想的教育家是( )。
