教师劳动的特点包括（ ）。

影响教师教育教学活动成效的最直接因素是( ) 。

在心理上协调一致，在教学过程中与教师之间要求平等合作，体现了新型师生关系的（ ）。

教学要促进学生一般发展,注意做到认知因素与非认知因素、意识与潜意识、科学与艺术的统一，这体现了学生身心发展的( )规律。

4.“君子欲纳语言而敏于行”强调的品德因素是( )。

有些学生虽然知道道德规范,也愿意遵守,但却受个人欲望的支配,不能抗拒诱惑因素,结果干出了违反道德规范的事情。其主要原因是这些学生( )

“桃李不言，下自成蹊”体现的德育方法是（ ）。

“十年树木，百年树人”体现了教师的劳动复杂性特点。

下列不是学生的本质特点的是（）。

强调“通过集体”“在集体中”“为了集体”的教育原则的教育家是（ ）。

某学校举行讲课比赛,青年教师小张认真研读教材,依据新的教育思想与教学方法设计教学课件, 为参加比赛做好准备。在讲课时, 评委提问小张对教学知识点前沿研究趋势的认识。依据平时的积累,小张迅速做出恰当、合理的回答,赢得评委赞赏。这主要反映了教师工作的( )。

46.孟子说：“仁言不如仁声之入人深也，”这体现的是（ ）。