关于数学教育，要求在小学时掌握基础的数学运算知识的基础上，在中学开始掌握方程的运算，这体现了课程目标的（ ）特点。

以杜威为代表的现代教育思想可以概括为三个中心是（ ）

评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是（ ）

根据促使课堂纪律形成的的方式，可以将课堂纪律分为（ ）

下列对前运算阶段的描述，正确的是（ ）

课程整合中的教师评价可简化为三个阶段，第一阶段是对( )的评价，第二阶段对教学实施的评价，第三阶段是总结经验，形成模式。

单项选择题(下列每小题列出的四个选项中只有一个是符合题意的，请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共35小题，每小题1分，共35分)下列人物及其教育理论的主张，有误的是（ ）

下列关于德育的说法正确的是（ ）

布鲁纳认知主义教学理论提出的原则有( )

下列学生属于胆汁质的是(）

教师按一定的教学要求向学生提出问题让学生回答，通过问答、对话的形式来引导学生思考、探究，获取或巩固知识，促进学生智能发展的教学方法是（ ）

（ ）的培养和激发是教育工作的一项重要任务。