多媒体课件服务于教学，能将教学内容化抽象为具体，使教学活动生动立体，但多媒体教学并非越多越好。这要求运用多媒体教学时应注意（）

判断正误题。(判断下列各题的正误，并在题后括号内打“√"或“×”。本大题共10小题，每小题0.7分，共7分)提出教育事业要“面向现代化、面向世界、面向未来”要求的是邓小平。

对违反学校管理制度的学生，学校应当给予（）

某学生热衷于搜集各学科资料，然后通过辩论剔除混乱知识体系中的糟粕和谬论，从而获得迅速进步。此现象体现了（）

校运动会上，学生冯某随裁判老师进入铅球区丈量结果。尚未撤离投掷区时，参赛学生赵某投出的铅球击中了马某致其肩部受伤。下列应对冯某所受伤担主要赔偿责任的主体是( )

对侵犯未成年人合法权益的行为，任何组织和个人都有权予以劝阻、制止或者向有关部门提出检举或者控告。

一个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能触类旁通，表明其思维有（）

制定和选择教学策略的原则是（）

综合分析题(本大题共3小题，每小题7分，共21分)根据材料1-2，作答51-52题。综合实际与材料1，谈谈你对触游年龄低龄化现象的认识。

下列影响学与教过程的学生要素有（）

少年期心理发展的特征是（）

在某个时期内，个体对某种刺激特别敏感，过了这个时期，同样的刺激对之影响很小或者没有影响，这个时期称为（）