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A
课程计划、课程标准、教科书
B
课程计划、课程标准、教学大纲
C
课程标准、教学大纲、教科书
D
课程计划、教学计划、教学大纲
正确答案 :A
解析
在我国,课程具体表现为课程计划(教学计划)、学科课程标准(教学大纲)和教科书。故本题答案为A。
相关试题
在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略是( )。
( )是指在练习的基础上,按照某种规则或程序顺利完成身体协调任务的能力。
导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的( )。
( )指概念或规则的肯定例证在无关特征方面的变化。
学习动机由( )和学习期待构成。
教师中心论代表人物是( )。
( )是指摒弃以往的习惯思维方法、开创不同方向的能力,即对某一问题变换研究角度的能力。
埃里克森的人格发展阶段理论指出,12~18岁儿童人格发展的主要任务是培养( )。
学生的主观能动性,也可以称作主体性,它表现在( )。
学生在服从班级集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的管理方式是( )。
把课程计划付诸实践的过程,属于( )。
( )是学校文化的缩影。