4.自然后果法强调教育要遵循儿童的自然天性，不干预，不强迫，对儿童的不良行为所产生的自然后果进行惩戒。( )

3.学校德育的社会性功能包括（ ）。

15.“工欲善其事，必先利其器”，这反映了要想成为一名优秀的教师，教好书、育好人，必须具备（ ）。

38.某执法部门到幼儿园想找玲子小朋友谈话，了解一下昨天她家邻居放在家门口的包被盗一事，但被园长拒绝，园长的做法主要体现了《儿童权利公约》中的（ ）。 A.平等原则 B.不歧视原则C.尊重儿童意见原则   D.儿童最大利益原则

16.当学生遇到成长的烦恼时，常能得到老师的鼓励和帮助，这说明教师是（ ）。

6.下列关于有意注意与无意注意的说法， 正确的有（ ）。

根据认知失调理论，认知失调是改变人的态度的先决条件。

22.王老师能根据学生的学习活动判断学生使用的是什么样的学习策略。这说明学习策略具有（ ）。

6.以社威为代表的现代教育思想的核心一般被概括为学生中心，经验中心和（ ）。

19.某高三学生因不满老师的批评教育，在网上公开辱骂老师，造成恶劣影响，被该老师起诉至法院。这一法律关系中，学生是客体，老师是主体。（）

14.让学生按照智力测验或学业成绩分成不同水平的班级，教师根据不同班级的实力水平进行教学的组织形式是（ ）。

34.古人云“唯仁者能好人，能恶人”，这属于德育过程中的1 ).