（ ）是中国特色社会主义法治之魂。

人并非一生下来就定型了，儿童在生理心理各个方面与成年人相比都有较大差距，处于“未成熟状态”，（ ）认为，这种状态正是人生长的条件。

下列既属于职业道德内容，又属于法律规范原则的是（ ）。

建构主义可分为个体建构主义和社会建构主义两种取向。（）

国家支持、鼓励和组织教育科学研究，推广教育科学研究成果，促进教育质量提高。（）

市场机制在资源配置中的作用可以通过供求机制来实现。（ ）

“中国文化遗产标志”采用的是成都金沙遗址出土的三星神树金饰图案。

《北京的金山上》是（ ）民歌。

三、判断题（本题共30小题，每题1分，共30分。判断正确的在答题卡相应位置涂“A”，错误的涂“B”。）共同富裕是全面建设小康社会的重要目标，也是全面建设小康社会的重要保障。（ ）

下列不能向上行文的是（ ）。

微型教学是一种既适合于实习教师，也对在职教师有效的教学方法。（）

17.（ ）是从学习理论的角度提出的一种课程内容的组织形式，强调教材内容要按照学科知识的逻辑序列，从已知到未知、从简到繁、从具体到抽象等先后顺序来组织与编写。