10.把课程计划付诸实践，并达到预期课程目标的基本途径是（   ）。

20.经验课程是一种多学科的课程组织模式,它强调学科之间的关联性、统一性和内在联系,其课程的主导价值在于通过相关学科的整合,促进学生认识的整体性发展,并把握解决问题的全面的视野与方法。（ ）

8.课程标准是教学得以进行最根本依据，以下属于课程标准基本框架内容的是（ ）

4.下列选项中，符合我国当前基础教育课程设置特点的有（  ）。

9.下列属于隐性课程的是（  ）。

31.二人台被第一批列为我国的非物质文化遗产，昆区某校结合自身特点开设了《二人台表演与欣赏》属于（  ）。

55.李老师的教学方式很灵活，会根据教学需要选择合适的教学起点，在进行备课过程中的教学安排和设计时，他不会拟定“一板一眼”的教学步骤，而是列出可能会涉及的大概步骤。他的教学设计属于（   ）。

5.关于新课改的具体目标，下列说法错误的是（  ）。

当今我国教育改革的核心是（ ）。

78.隐性课程有多种表现形式，以下属于隐性课程的是（ ）

38.目标游离评价模式主张在教育评价中应（  ）。

36.在中学阶段，开设语文、数学、物理、化学等课程，属于（  ）。