事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
教育与保护相结合
B
教育为主,惩罚为辅
C
尊重未成年人的人格尊严
D
适应未成年人身心发展的规律和特点
正确答案 :A C D
相关试题
某同学为了得到老师的表扬而努力学习,这种学习需要称为附属内驱力,属于外部动机。
1903年,美国心理学家洛克出版了《教育心理学》,这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。
社会学习理论更强调环境中榜样的示范以及对个体的潜移默化作用。
三、多项选择题(每小题1.5分,共30分)下列属于教学过程基本特点的有( )。
按照义务教育法实施细则的规定,实施义务教育的学校对家庭经济困难的学生,应当酌情减免( )。
人在看书时,用红笔画出重点,便于重新阅读,是利用知觉的( )。
高等学历教育分为专科教育、本科教育和研究生教育。
学生在教育过程中处于( )。
德育的实施途径有( )。
《重庆市义务教育条例》规定:主城区城镇学校新招聘录用的教师任教两年后,应当到( )的农村学校或者城镇薄弱学校支教两年。
远距离教育是现代社会科学发展的产物。
接受学习是被动学习,发现学习是主动学习。