该案例给我们的教育启示是（ ）。

班杜拉的研究指出，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的成败经验。

这种说法是否正确？（ ）

尽管各种不同的研究及其相关测验分别强调创造性的不同特征，但目前较公认的是以发散思维的基本特征来代表创造性的特征。

二、单项选择题（共50小题，每小题1分，共50分。每小题仅有一个选项是正确的，选择你认为正确的答案。）孟子说“正与色，发于声，而后喻”是在强调教师的（ ）。

在《中小学班主任工作规定》中, 班主任角色的定位不包括( )

陈明平时行动迟缓、情绪反应极慢又不表现于外，如果一旦发生情绪反应，却深刻、持久，能体验到别人觉察不出的事件。由此可知，陈明的气质类型属于（ ）。

心理健康教育的目标对于大多数学生而言，是排除心理障碍，提高心理健康水平。

这种说法是否正确？（ ）

稳定的直接兴趣是保持有意注意的重要条件。

维果斯基的“最近发展区理论”认为，学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平，指独立活动时所能达到的解决问题的水平；另一种是学生可能的发展水平，也就是通过教学所获得的潜力。两者之间的差异就是最近发展区。根据上述定义，以下能够体现最近发展区的是（ ）。

将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是（ ）。