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A
“目标取向的评价”在被“过程取向的评价”和“主体取向的评价”所取代
B
主张运用多种策略对所推行的课程体系进行多角度评价
C
对学生的发展评价成为课程评价的有机组成部分
D
坚持课程评价的知识本位
正确答案 ：A B C
解析
本题考查世界课程改革的发展趋势。课程评价的发展趋势有：（1）“目标取向的评价”正在被“过程取向的评价”和“主体取向的评价”所取代；（2）许多国家主张运用多种策略对所推行的课程体系进行多角度评价。（3）对学生的发展评价是课程评价的有机组成部分。故本题选ABC。
