21.随着年龄的增长，儿童的意义记忆能力逐渐发展，机械记忆能力逐渐增强。（ ）

6.“一心二用”和“三心二意”描述的都是注意分配。（）

3.教师对学生采用“错一罚十”的做法是违背记忆规律的。（ ）

28.对语法规则、公式符号、法律条文等知识的记忆属于形象记忆。（ ）

20.舌尖现象可以解释学生在考试过程中常出现的明明知道答案，却说不出来的心理现象。（ ）

1.针对以上材料，以下说法正确的是（ ）。

6.老师在对这四位学生进行教育时要注意的是（ ）。

24.小方初学文言文时不感兴趣，只是为了完成学习任务，随着对文言文基础知识的逐渐掌握，小方产生了兴趣，并凭借浓厚的兴趣自然地将注意力集中到文言文学习上，此时，小方的注意属于（）。

50.勤能补拙充分说明了智力因素对非智力因素的影响作用。（ ）

13.知觉就是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的各个部分和属性的整体反映，知觉是在感觉的基础上产生的，是对感觉信息的整合和解释。（ ）

4.（ ）的《生理心理学原理》一书被心理学界认为是“心理学的独立宣言”。

21.意志的果断性品质优秀的初中生具有的特点包括（ ）。