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对
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错
正确答案 :错
解析
本题考查教学组织形式。道尔顿制是一种个别教学制度,曾经在许多国家流行。其存在的主要问题是过于强调个体差别,对教师要求过高,以及在实施时易导致放任自流。此外,将教室完全改为实验室也不太实际。
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三、判断题(本大题共30小题,每小题1分,共30分。判断下列各题对错,并将答题卡上对应题号后的相应字母涂黑,正确的涂“A”,错的涂“B”。)各级人民政府应当保障未成年人受教育的权利,并采取措施保障家庭经济困难的、残疾的和流动人口中的未成年人等接受义务教育。
近代以来,我们坚持班级授课制的同时,还有其他有优越性的新型教学组织形式,主要有( )。
“学不躐等”体现了( )教学原则。
假设企业追求利润最大化,那么某企业以最小生产成本生产出既定的产量时,则( )。
56.宪法的生命在于实施,宪法的权威也在于实施。
教师需要完成培养学生多方面发展的任务,教师要培养学生德、智、体、美、劳全面发展,这体现了教师( )。
( )在其《教育漫话》中提出了著名的教育思想“白板说”。
法律上所使用的“人”指法人,不包括自然人。
46、中国共产党在民主革命中战胜敌人的三大法宝是( )。
指导教学包括的活动有( )
教学环境影响学生的学习过程和方法、教学方法以及教学组织,下列属于教学环境中的社会环境的是( )
坚持党的基本路线不动摇,必须正确处理改革、发展、稳定的关系,即( )