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A
课堂提问的一个环节,不可缺少
B
课堂常规管理行为,有助于稳定课堂秩序
C
与教师个人好恶有关的行为,不宜统一要求
D
激励学生的行为,有助于活跃课堂气氛
正确答案 :B
相关试题
一个有效检测包括信度、效度和区分度三个基本特征。
演示法是一种以直观感知为主的教学方法。
22.李老师是某中心小学的新教师,一天给小学一年级学生上语文课《春姑娘来了》,课堂上,她用PPT展示了很多图片,并问学生看到了什么。学生们七嘴八舌,有的说看到了河,有的说看到了树,有的说看到了花……李老师说:“我看到春姑娘来了。”下列对李老师的教学评价,不正确的是( )。
影响课堂教学质量的主要因素有( )。
21.某次数学考试,应用题的文字冗长,学生读题时间长,测验最后得分不高。以()评价此次考试最恰当。
对班级教学的实施产生重要推动作用的是“导生制”。( )
当代我国主要的教学模式有( )。
教学任务的决定受教育目的、学生的年龄特征、学科的特性以及教学的时空条件等因素制约。
中小学实施“双基”教学,其中“双基”包括( )。
当今教师在教学中提倡反思性教学, 这是古代先贤( )。
教学的基本组织形式是以学生为主导的自学。( )
18.教育中十分强调因材施教,因此在实际教育过程中,应该用不同的态度对待优等生和后进生。