俗话说的“想吃粥，又怕烫”是指动机冲突中的（ ）。

练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（ ）

动机强度越高，越有利于取得成功。

一般来说，操作技能的形成过程可以分成操作（ ）。

学生在课余时间背诵诗歌属于资源管理策略。

自我效能感是指个人对自己是否具有通过努力成功完成某种活动的能力所持有的主观判断与信念。班杜拉认为，影响自我效能感的因素有（ ）。

元认知是指人们对认知过程的监控。（ ）

下列选项中，属于学习的内在动机有（ ）。

某学生为了自己在班级中学习成绩名列前茅而努力学习，这种学习动机主要属于（ ）。

根据奥苏伯尔的成就动机理论，如果学生是为了赢得地位与自尊心而学习，则该学生具有（ ）。

根据耶克斯-多德森定律，学生的学习动机和效果的关系是（ ）。

阿特金森认为个体成就动机可以分成两类，一类是力求成功的动机，另一类是（ ）的动机。