22.问一名儿童：“你有兄弟吗？”他回答：“有。”继续问他：“你的兄弟叫什么名字？”他回答：“吉姆。”但反过来问他：“吉姆有兄弟吗？”他回答：“没有。”说明该儿童思维发展的特点是（）。

7.复式教学适用于学生多、教师少的情况。（）

36.班杜拉等人的研究指出，自我效能感可能会受到多种因素的影响。下列选项中关于自我效能感的影响因素，说法错误的是（）。

我国的“教育宪法”是（ ）。

45.当今时代，知识和技术更新速度越来越快，新课程的开放性、研究性、多元性给教师提出了严峻的挑战。因此，教师应该树立的理念是（）。

17.班主任既通过对集体的管理去影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的班级管理模式是（）。

27.教学不是由教师到学生的简单的转移和传递，而是在师生的共同活动中，教师通过提供帮助和支持，引导学生从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验。这是（）的观点。

18.洋洋同学在思考问题时，喜欢按天马行空的想象，寻求多种不同的解题方法，说明她的认知风格属于发散型。（）

7.认知学习理论认为，学习不是在外部环境的支配下被动地形成刺激—反应联结而是主动地在头脑内部构造认知结构的过程。下列选项中，属于认知学习理论的观点有（）。

39.国家最高行政机关有权制定（）。

9.关于教师申诉制度，下列选项中说法错误的有（）。

11.班级中的非正式群体都是消极的，班主任应该及时发现并解散他们。（）