24. 这次的期中考试，王亮考的很好，他对班主任说“老师，我前段时间每天放学回家都多做半个小时的练习题，这次我的努力终于得到了回报。”另一个学生李明这次考试成绩不理想，他告诉班主任老师“我前段时间也很用功学习，却仍没考好，看来我的学习能力不足，不是学习的材料” 对此下列说法错误的是（ ）。

17.在教学过程中，教师给学生足够的关注和期望，学生在得到激励和赏识后常常表现出积极学习的行为，这种心理效应是（ ）。

13.心智技能的动作不可以合并，而操作技能的动作可以合并。（ ）

6.教师有目的地引入或创设以形象为主题的，具有一定情绪色彩的生动具体的场景，以引起学生一定的情感体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到发展的教学方法是（ ）。

芳芳的家长隐藏其患有哮喘的病史,体育课上芳芳哮喘发作,摔倒磕伤,学校将其紧急送往医院。对于芳芳的伤害, 应该承担的责任是（ ）。

27.有的学生平时易受暗示，屈从于权威，按照他人的意见办事，不善于适应紧急情况。这类学生的认知风格类型属于( )。

9.心理健康教育不属于我国学校德育的内容。（ ）

9. 依照我国《〈教师资格条例〉实施办法》的规定，关于教师教育教学能力的标准中，包括( )。

20.张老师与某小学签订了聘任合同，该行为属于教育法律关系的变更。（ ）

22.教师职业道德比其他职业道德更具深广性，甚至影响到整个社会道德风尚。 （ ）

33.罗杰斯主张“以学生为本”“让学生自发学习”“排除对学习者的威胁”。这种教学模式为( )。

32.某学生既不想刻苦学习，又不想考试不及格，这体现了动机冲突中的（ ）。