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学习方向
重庆
A
教育目的
B
培养目标
C
教学大纲
D
课程标准
正确答案 ：D
相关试题
一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对学习另一种具体内容的影响是（ ）。
人在看书时，用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用知觉的（ ）。
个体对自身行为能力的主观判断称为（ ）。
在我国，中小学教科书长期以来采用（ ）。
《中华人民共和国未成年人保护法》规定：保护未成年人的工作，应当遵循的原则有（ ）。
通过不断强化逐渐趋近目标的反映来形成某种较复杂的行为称为（ ）。
政治经济制度决定着（ ）
《学记》提出：“学不躐等”主张教学要遵循学生心理发展特点，下列原则中体现了这一观点的是（ ）。
斯金纳将行为分为应答性行为和操作性行为。
教育机构的出现是制度化教育的典型表征。
传统教育强调的是“发现”知识的过程，而不是知识的积累。
远距离教育是现代社会科学发展的产物。
