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学习方向
重庆
A
奥苏贝尔
B
布鲁纳
C
布卢姆
D
桑代克
正确答案 ：B
相关试题
在教材编排中，对于题目、标题、重要定律等，常用粗体字标出，以期引起学生感知，这符合感知规律中的（ ）要求
适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的其父母或者其他法定监护人应当提出申请，经当地（ ）批准。
学习是可以用经验或练习来解释的可观察的行为变化。
下列属于夸张形式的想象是（ ）
有些学生上课时看起来好像很注意听讲，但老师提问时却答非所问，这说明仅靠外部表现是不能了解人的内心注意状况的。
教育学开始形成一门独立学科的标志是( )
关于智力与创造性的关系，下列说法正确的有（ ）
要把儿童当做“儿童”，而不能当成“小大人”，这说明教育工作应遵循人的身心发展（ ）
教科书是教师进行教学的主要依据。
某学生学习成绩差，却经常购买各种名牌消费品，以求得心理上的满足。该生的这种心理防御方式属于（ ）
必修课程与选修课程的实质是学生“一般发展”与“个性发展”之间的关系。
对差别感受性与差别阈限关系的描述下列说法正确的是（ ）
