上金老师的课时，学生总是无精打采，注意力分散。而金老师也不善于组织教学，无法有效地引导学生思考，多数学生都是被动回答老师的提问。这是对抗型课堂气氛的基本特征。

艾某从小就想成为一名教师,在大学期间，他努力考取教师资格。如果艾某出现下列情况中的（）,则他不能取得教师资格。

表面接受别人的意见和观点，外显行为方面与他人一致，而在认识和情感上与他人并不一致，这属于（ ）

小明在学校表现并不突出，为了引起同学们的注意和称赞，小明经常有意无意大肆炫耀自己是一名“富二代”。小明采取的心理防御方式是（ ）

对于违反学校管理制度的学生，学校随时可予以开除处理。

在生活中衣服好像只有一种用途，很少有人会想到它可用于扑灭烈火。这体现了功能固着的影响。

18.少年期是个体从童年期向青年过渡的时期，整个少年期充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综的矛盾。在这一时期， 抽象逻辑思维尚未占主导地位。（ ）

一位语文教师为了让学生写好以“春天”为话题的作文，先组织学生“忆春天”， 然后在初春时带学生“找春天”——冰雪开始触化，树枝和小草开始发芽；再过几周带学生“看春天”——冰河完全融化，碧波荡漾，鸟语花香，田野里人们开始播种；最后回来 “写春天”。该语文老师主要是通过（ ）的方法帮助学生培养观察力。

对于胆汁质的学生，教师采取的下列方式不适当的是（ ）

新生入学应当提交体检证明。托幼机构与小学在入托、入学时应当查验预防接种证。

某学校的学生经常在各种考查创造力的大赛上获奖，据了解，该校采取了多项措施发展学生的创造力。下列措施能够培养学生创造力的有（ ）

根据《中华人民共和国教育法》的规定，下列不属于国家开展教育对外交流与合作应坚持的原则是（ ）