李老师觉得小明有潜力，于是在上课时喜欢让他回答问题且总是对他的答案给予肯定。同时，李老师也会私底下夸小明表现好，以激励小明认真学习，但如果李老师有一段时间忽略了小明，小明就会表现出消极学习的状态。小明的认知方式属于（ ）

教学过程中学生以学习（ ）为主。

良好师生关系特征是（ ）。

在具有追星倾向的青少年眼里，他们认为自己所喜欢的明星不仅颜值高。演技好，其它方面也都非常优秀。追星青少年的这种心理体现了（ ）

司马光砸缸时处于（ ）状态。

形成性评价的基本思想是采取频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价。

18.“劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把( )相隔离。

俗话说“寒门出贵子”，因此当学生处于饥饿、害怕、感受不到爱与自尊的情况下，容易有较强的学习动机。

小学生阅读《三国演义》时，根据文字描述在头脑中呈现出张飞的形象，这是（ ）

古代雅典的教育目的是（ ）。

桑代克提出学习的尝试-错误说，他认为学习的基本规律有（ ）。

学生已经有了“鸟”的观念，再学习“百灵鸟”这种动物，这种学习是（ ）