4.我国历史上著名的大思想家王阳明，5岁还不能开口说话，而同龄的孩子都能说话了。这说明人的发展具有（）。

15.下列教学模式中，与翻转课堂的核心理念和组织形式最相似的是（）。

32.根据加涅的学习目标分类理论，学生能够运用一些原理，法则去解答习题，是（）的学习。

一、判断题（共24小题，每小题1分，共24分。下列各项中，你认为正确的请选“√”，错误的选“×”；全部选“√”或全部选“×”，均记为0分。）1.教育的相对独立性是指不管政治经济情况如何，都能够独立运作。（）

3.（不定项）针对该案例，以下说法正确的有（）

5.红星小学的李老师在五(3)班讲授《找出数列的排列规律》，他先选出六位同学，其中，一名同学带上红帽子，在讲台上做萝卜蹲的游戏。让台下同学记下戴帽子同学在10轮游戏中下蹲的次数，并引入数列规律的学习内容。这一教学活动体现的教学原则主要有（）。

2.教育的本体功能是促进人的发展，它是派生其他功能的源泉。（）

2.下列关于教育目的的表述不正确的有（）。

21.人们常常倾向于认为：东北人豪爽，南方人含蓄。这种现象是（）。

4.校本课程是促进学校特色发展的重要途径。下列说法正确的有（）。

23.王同学在语文老师讲课时开小差，想起了昨天爸爸给他买的电动玩具汽车。这种现象反映了注意的（）。

13.人的身心发展，是由于儿童已有的身心发展水平与社会、教育向儿童提出的要求所构成的新旧需要之间的矛盾引起的。（）