刺激泛化和刺激分化是互补的过程。泛化是对事物差异性的反应，分化是对事物相似性的反应。

小学生小雪因为迟到被班主任惩罚跑操场20圈并连续罚站一周,该班主任的做法违反了《中小学教师职业道德规范》中的()

根据我国《教师法》的规定，下列不属于教师应当履行的义务的是(  )

以下关于德育过程的特点，说法错误的是( ) 

图文式板书形象直观目突出重点，有利于调动学生的学习积极性和主动性。

“一旦你意识到你习惯的运作方式，一旦你认清习惯的暗示和回报,那么改变习惯就成功了一半。”这是《习惯的力量》这本书中的一句经典的话,反映了人们对自我认知过程的认知，即元认知。以下关于认知方式的说法中,错误的是()

经常获得成功的学生会增强对自己能力的预测与估计,从而获得比较高的自我效能感。

某老师上课时总是照本宣科一味灌输，不会引导、启发学生学习学生的学习停滞在死记硬背、机械掌握、一知半解上，无法保证教学的质量。这体现出该教师的教学水平在（）

下列语句中，(  )不能说明社会环境对人的发展的影响。

李老师刚接手一个新的班级，该班级总体成绩一般。她拿着学生的成绩单对全班同学说:“依照我多年的教学经验你们班至少有一半能考上重点高中，不要气馁继续努力学习。”李老师运用的心理效应是(  )

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共60小题,每小题1.05分,共63分)2017年5月15日,教育部发布《关于做好2017年高中阶段学校招生工作的通知》,要求清理和规范高中阶段()

A县某中学违规向初三年级学生每人收取晚自习补课费100元,共计50万元,部分家长向教育局举报。下列说法正确的是(  )