68.小丁原来害怕见陌生人，上幼儿园后这种行为消失了，据加涅的学习结果分类，在小丁身上发生了( )的学习。

39.维果斯基的“最近发展区”理论对教育教学工作的重要启示是( )。

54.内控型学生通常将个人成败原因归结为( )。

91.小宙学习“菱形”这一概念，这种学习属于( )。

58.在2月的模拟考试中，小明得到了高分，他认为这是因为自己在这个月为学习付出了巨大的努力应得的结果;第二个月小明在模拟考试中得了很低的分数，他认为这是由于阅卷老师对他有意见，故意为难他。小明的这种归因偏差属于( )。

19.课程目标与几个相关概念正确的层次顺序是( )。

83.数学老师举例“某数加上10，减去7，乘以3，除以5，等于12。这个数是多少?”的解题可以从12入手，在从后往前推算的过程中，每一步都是同原来相反的运算，比如原来加的，运算时用减，原来减的，运算时用加;原来乘的，运算时用除……这种解决问题的策略是( )。

15.董仲舒认为，“圣人”是先知先觉者，无需教育;而“斗筲”之性不可移，教也无用。这种观点属于( )。

56.甲、乙均系某市高中学生。甲于2014年夏天和冬天伙同他人盗窃4起，总价值10000元，甲分得赃款3000元，作案时甲17周岁；乙于2014年冬天伙同他人盗窃2起（包括在甲参加与盗窃的4起中），总价值2000元，乙作案时14周岁。2016年，甲、乙接受法院审判。据此，下列说法正确的是（ ）。

25.既注重知识、技能的传授，也注重思维力、判断力等能力的发展和学习动机、学习态度的培养，这种课程属于( )。

11.我国全面深化改革的总目标是（  ）

53.根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务成功的概率为( )。