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A
点赞式交流:在QQ空间看到朋友生日,为其送上祝福表情
B
强关系:去海外留学的中学同学,经常视频聊天
C
弱关系:通过线上活动认识的校友,并未见过面
D
创作式交流:针对网络上的一篇报道,跟帖进行评论
正确答案 :D
解析
91.D【解析】细节理解题。 A项,由第六段“‘点赞式交流’(没有实际内容,只是机械点赞或发送泛泛的赞美和祝福)”可知,对应正确,排除; B项,由第六段“强关系(指与比较亲密的朋友的关系,通常他们在线下也认识)”可知,“中学同学”又“经常视频聊天”说明是亲密的朋友,既然是同学线下也认识,对应正确,排除; C项,由第六段“弱关系(指与不认识或不太熟悉的人的关系)”可知,“线上认识的校友”、“从未见过面”说明不认识或不太熟悉,对应正确,排除; D项,由第六段“‘创作式交流’(沟通内容是个性化的,通常是一对一的,也是更发自内心的交流)”可知,“创作式交流”是双向的沟通交流,而“跟帖评论报道”是单向的表达,对应错误,当选。 故本题答案为D项。 【文段出处】《社交网络为什么让我们越来越孤独?》
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28.在法国,哲学课的地位与法语、数学和物理这样的主课__________。法国普通中学的学生升入高中后,哲学课都是必修课。而法国学生上哲学课的目的,是让学生发现自我价值,学会从周围_________的现象中发现问题,并在未来的实际工作中养成创造性的思考习惯。
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