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解析
解题思路:(2)根据学习动机结合题干进行分析
相关试题
下列属于教师依法享有的权利是()。
《基础教育课程改革纲要(试行)》中提出了综合实践活动课程,其内容主要包括( )。
新课程改革提倡的教学观是()。
学习动机是指激励并维持学生朝向某一学习目标的__________倾向。
学生将《辛丑条约》的内容“赔款禁止人民反抗,允许外国在中国驻兵,建领事馆”浓缩为“钱禁兵馆”四个字,并用“前进宾馆”帮助自己记忆,该生使用的学习策略是( )。
关于视听材料的逼真程度与学习效果直接的关系,表述正确的是()。
教师模拟组织了一场话剧,让学生扮演故事中的角色,体验人物心理历程。该教师使用的教学方法是( )。
五、论述题某校王老师,2005年开始从事初中数学教学,由于教学得法,深得同事和学生的好评。2013年,由于工作需要,王老师开始从事小学数学教学,由于教学对象和内容发生了变化,王老师感觉自己的教学有点力不从心,教学效果不明显。为此,王老师本人感到非常困惑。请根据皮亚杰认知发展阶段理论.论述王老师产生教学困惑的原因及解决困惑的对策。
教师期望效应又称为()。
__________是指测验对考生的不同水平进行区分的程度,即测验具有区分不同水平考生的能力。
5.小明看到同班的小强原来物理成绩与自己差不多,小强后来买了一本非常好的辅导书,认真系统学习一段时间,现在解题比自己快,成绩也大大超过自己,于是也买来这本书学习。小明的做法属于( )。
《学记》云:“君子之教,喻也;道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。”这句话体现的教学原则是()。