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A
综合性
B
发展性
C
均衡性
D
协调性
E
选择性
正确答案 :A C E
解析
新课程结构的特征有综合性、选择性、均衡性。故本题答案为ACE。
相关试题
课堂里的主要人际关系包括( )。
知识直观主要包括:实物直观、模象直观和言语直观。
认知—结构学习论的提出者是( )。
( )是制约学校课程的三大因素。
教育目的的作用有( )。
24.班级授课制的特殊形式是现场教学。
根据学生对知识的概括抽象程度,可将知识概括分为感性概括和( )。
( )是指进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上。
人的身心发展的规律有( )。
( )是指摒弃以往的习惯思维方法、开创不同方向的能力,即对某一问题变换研究角度的能力。
“近朱者赤, 近墨者黑。”这句话反映了( )对人的发展影响。
第二次工业革命后,提出了普及( )的要求。