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报考地区
学习方向
重庆
A
县级以上
B
市级以上
C
区级以上
D
省级
正确答案 ：A
相关试题
9.注意到儿童心理发展的自然特点，主张按照儿童心理发展规律对儿童进行分阶段教育的第一人是（ ）。
18.根据学习材料与学习者原有知识的关系分为接受学习和发现学习。（）
42.“一样米养百种人”这句话体现了人格的（ ）。
40.“不论我们选教什么学科，务必使学生理解该学科的基本结构。“依此而建立的课程理论是（ ）。
2.1924年房东岳翻译了日本教育家小原又一的《教育实用心理学》。（）
45.（ ）是学生享有的最主要的权利。
50.《神童诗》有云“万般皆下品，惟有读书高”。由此可见，封建社会教育具有（ ）的特点。
6.掌握知识是智力发展的基础，因此，掌握的知识越多，智力发展水平就越高。（ ）
14.心理学中的“视觉悬崖”实验说明婴儿具有（）。
1.关于教育测量中信度和效度的关系，下面表述正确的是（）。
15.先设定一个目标，然后选取与起点邻近的未被访问过的任意一点，向目标方向移动。逐步逼近目标，这属于启发式中的（）。
1.开展学校的心理健康教育工作必须遵循的原则包括（ ）。
