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A
生活习惯
B
活动习惯
C
生活与卫生习惯
D
活动与学习习惯
正确答案 :D
解析
学前教育阶段主要是培养学前儿童良好的生活习惯、卫生习惯和行为习惯。其中,行为习惯是指活动与学习习惯。故本题选D。
相关试题
80.幼儿认识活动的具体形象性,使得他们的学习具有具体性的特点。
85.海伊斯科普课程开始于1962年,是美国“开端计划”中第一批通过帮助处境不利的学龄前儿童摆脱贫苦的学前教育方案。
27.幼儿皮肤的面积相对较大,从皮孔蒸发出的汗液是成人的( )。
19.下列选项中,关于幼儿运动系统的说法,正确的是( )。
28.( )提出了教育的17条原则。
5.在生命的第一年,儿童必须与抚养者建立起良好的信任关系,这是健全人格的重要组成部分,这属于埃里克森人格发展论中的( )。
82.生的四季豆和发芽的马铃薯一样会使人中毒。
有效观察的条件包括做好观察的前期准备,做好观察记录,得到准确的观察结果。
66.婴儿视觉、听觉迅速发展出现在婴儿早期。
18.根据《幼儿园工作规程》规定,幼儿园适龄幼儿一般为3周岁至6周岁,幼儿园可分为全日制、半日制、寄宿制、( )。
14.老师问:“昨天布置的作业完成了吗?”刚刚入园的新生幼儿答:“我不喜欢做,昨天爸爸带我去游乐园,所以我没写。”这种现象要求在幼小衔接工作中要( )。
58.库伯将幼儿学习类型分为四类。下列说法正确的有( )。