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对
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正确答案 :对
解析
【金标尺答案】√。解析:在世界教育史上,裴斯泰洛奇是第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家。裴斯泰洛奇所谓的教育心理学化: 第一,时要求将教育的目的和教育的理论指导置于儿童本性发展的自然法则的基础上。只有认真探索和遵循儿童的心理活动和心理发展规律性,才能取得应有的教育和教学效果。 第二,教育心理学化,就是必须使教学内容的选择和编制适合儿童的心理学习规律,即教学内容心理学化。 第三,教学原则和教学方法的心理学化。做到这一点,首要的是使教学程序与学生的认识过程相协调。 第四,裴斯泰洛奇认为要让儿童成为他自己的教育者。
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春秋战国时期出现的中国教育发展史上里程碑式的学校教育制度是( )。
三、【判断题】春秋时期的《学记》是罕见的世界教育思想遗产。
教育相对于社会发展具有相对独立性,下列关于教育与社会发展关系的论述正确的是()。
我国教育史上,学校起源于( )。
5.批评传统教育“或多或少地为遥远的未来做准备”,提倡“教育是生活的过程,而不是将来生活的准备”的是()。
在近代教育史上,提出“泛智教育”的教育家是( )
关于师生理论中,“教师中心论”的代表人物是( )。
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人的教育活动与动物“教育活动”的本质区别是( )。
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夸美纽斯是教育史上非常重要的一位教育家,他的众多教育思想对教育的发展起到了重要的作用,下列关于夸美纽斯的论述正确的是( )
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